Standardy Ochrony Małoletnich

Procedury wewnętrzne regulujące ochronę ucznia przed krzywdzeniem

ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO
W MARSZEWIE

SPIS TREŚCI

I. Wstęp SPIS TREŚCI 1

II. Zakres kompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu do stosowania standardów 3

III. Dotychczasowe działania, które przynosiły pozytywne efekty w ochronie uczniów przed przemocą 3

IV. Zasady bezpiecznej rekrutacji pracowników 5

V. Zasady zapewniające bezpieczne relacje między małoletnim a personelem – zachowania niedozwolone wobec małoletnich 5

VI. Zasady bezpiecznej relacji Uczeń-Uczeń. Zachowania niedozwolone małoletnim 8

VII. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do sieci Internet 9

VIII. Zasady ochrony wizerunku i danych osobowych uczniów 10

IX. Jak rozpoznać przemoc wobec ucznia ? 11

X. Zasady i procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu małoletniego 13

XI. Rozpoznawanie przemocy wobec ucznia niepełnosprawnego oraz chorego przewlekle 15

XII. Zasady i procedura postępowania w przypadku wykorzystywania seksualnego uczniów 16

XIII. Procedura interwencji w sytuacji krzywdzenia ucznia w szkole przez pracownika jednostki: 19

XIV. Procedura interwencji w sytuacji krzywdzenia ucznia w szkole przez rówieśników: 19

XV. Procedura postępowania wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego: 19

XVI. Procedury ochrony Uczniów przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami w sieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie 20

XVII. Procedura Niebieskiej Karty 24

XVIII. Ważne telefony i adresy 26

XIX. Monitoring stosowania Standardów Ochrony Małoletnich 27

XX. Sposób dokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zgłoszonych incydentów lub zdarzeń zagrażających dobru małoletniego 27

XXI. Zasady udostępniania Standardów Ochrony Małoletnich 27

Załącznik nr 1 – Karta interwencji 29

Załącznik nr 2 – Oświadczenie o niekaralności i zobowiązaniu do przestrzegania podstawowych zasad ochrony małoletnich 30

Załącznik nr 3 – Monitoring standardów – ankieta 31

Załącznik nr 4 – Wzór notatki służbowej 33

Załącznik nr 5 – Oświadczenie pracownika 34

Załącznik nr 6 – zakres danych pracownika niezbędnych do sprawdzenia w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym 35

Załącznik nr 7 – Wzór zawiadomienia o podejrzeniu popełnieniu przestępstwa 36

Załącznik nr 8 – Wzór wniosku o wgląd w sytuację rodzinną ucznia 38

Załącznik nr 9 – Plan pomocy Uczniowi 40

WSTĘP

Główną i niepodważalną zasadą, która kieruje wszystkimi działaniami podejmowanymi przez pracowników Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Marszewie jest troska o dobro małoletniego oraz jego najlepszy interes poprzez wspieranie jego rozwoju i rozpoznawanie jego potrzeb. Zdając sobie sprawę z konieczności szczególnej opieki i ochrony przed wszelkimi formami krzywdzenia, opracowaliśmy ten dokument. Jest on skierowany do wszystkich pracowników szkoły, zarówno pedagogicznych, jak i niepedagogicznych, praktykantów, wolontariuszy, oraz rodziców. Opracowaliśmy ten dokument w celu zapewnienia pewności, że nasza szkoła zawsze będzie podejmować wszelkie możliwe działania, aby zapobiegać krzywdzeniu małoletnich.

Wewnętrzne procedury regulujące ochronę uczniów przed przemocą są również zgodne z obowiązującymi w naszej Szkole dokumentami: Statutem, Programem Wychowawczo-Profilaktycznym, jak również z obowiązującymi przepisami prawa, m.in:

Konstytucją Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r.;
Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ z 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991.120.526 ze zm.);
Ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 ze zm.);
Ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.);
Ustawą z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 984 ze zm.);
Ustawą z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy domowej (t. j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1249 ze zm.) oraz Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 6 września 2023 r. w sprawie procedury "Niebieskie Karty" oraz wzorów formularzy „Niebieska Karta”;
Ustawą z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) z mocą obowiązywania od 15 lutego 2024r.

Znaczące znaczenie przy ustalaniu procedur dotyczących postępowania w przypadkach cyberprzemocy i stalkingu miały następujące poradniki rekomendowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki:

„Bezpieczna Szkoła. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole”. Warszawa, sierpień 2017 r.
„Bezpieczna Szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów”. Warszawa, wrzesień 2020 r.
„Standardy bezpieczeństwa online placówek oświatowych” Fundacja Odkrywców Innowacji, Warszawa 2015 r.
„Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół” Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, 2014 r.

Dokument ten reguluje procedury ochrony naszych uczniów przed krzywdzeniem, rozpoznawanie i reagowanie wszystkich członków społeczności szkolnej na niepokojące sytuację w określony procedurami sposób postępowania.

Niniejszy dokument w swojej pełnej treści, dostępny jest do pobrania w postaci pliku PDF